domingo, 8 de marzo de 2015

EL PRINCIPIO DE PASCAL Y EL PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

Como verás, este principio fue enunciado por el Físico francés Blaise Pascal y establece que:

La presión ejercida sobre un líquido se transmite en su masa y en todas direcciones con igua intensidad.

Por tal motivo y para ahondar más en el conocimiento de este tema, se te pide ver el siguiente documental: El Principio de Pascal.

Una vez hecho esto realiza una síntesis del mismo. agregando imágenes o dibujos. Dicha actividad se hará dentro del salón de clases.

El principio de Arquímedes establece que:Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido experimenta una fuerza de empuje vertical y ascendente igual al peso del fluido desalojado.

Para trabajar con este tema debéras llevar información impresa y con ella elaborar un mapa mental en una hoja a doble carta.




viernes, 13 de febrero de 2015

Historia de la ha hidráulica

La Hidráukica es la rama de la Mecánica de fluidos que estudia el comportamiento de los líquidos, específicamente el agua. Sus aplicaciones son múltiples en el desarrollo de la ciencia. por el ello deberás el ver el siguiente documental, titulado la Historia de la Hidráulica y una vez terminado se pide la elaboración de un mapa mental en una hoja a doble carta e impreso.

El mapa será únicamente para los alumnos de la escuela de bachilleres Vespertina Veracruz y se entrega el siguiente miércoles.


jueves, 24 de julio de 2014

Bienvenida ciclo escolar 214 2015

Estimados alumnos de tercer semestre, sean bienvenidos a este nuevo ciclo escolar y su segundo año de estancia en bachillerato. Como ustedes saben en este semestre nos corresponde llevar la materia de Física I como parte del tronco común del plan de estudios de preparatoria.

El presente blog permitirá complementar los aprendizajes de la materia de Física I, pues aquí encontraremos comunicados, tareas a desarrollar, trabajos de investigación,  enlaces a otras direcciones elextrónicas, etc. 
Por lo tanto su observancia será obligatoria.

A los señores padres de familia, les invito a que de manera frecuente lo consulten para informarse de todo el trabajo que se realiza dentro de la materia de Física, así también los invito a que se unan al trabajo de equipo que realicemos con cada uno de sus hijos/as en afán de alcanzar los objetivos trazados en el plan de estudios.

Quisiera pedirles que cada una de las tareas o trabajos de investigación de Física que realicen sus hijos, los firmen pues con ello mantendremos un compromiso y comunicación.

En lo referente a la evaluación, se indica en la parte derecha del presente blog.

Por último, en este semestre no se pidió libro de texto para la materia, mas sin embargo se hará acopio de material de diversas fuentes pidiéndoles de antemano su amable cooperación para lo que requiera fotocopiado y en algunas ocasiones autorizar para que su hijo lleve su computadora personal a la escuela.

lunes, 10 de febrero de 2014

Reporte de práctica de laboratorio

Estimados alumnos de ICM Xalapa y bachilleres Vespertina Veracruz, aquí les hago llegar el formato para el reporte de laboratorio que deben entregar después de la práctica: Formato de reporte de laboratorio

Cualquier aclaración me pongo a sus órdenes.


jueves, 26 de diciembre de 2013

problemas guía

Buenas tardes estimados alumnos de terceer semestre del Instituto Científico Motolinía y de bachilleres vespertina Veracruz.
De antemano les deseo que hayan tenido una feliz navidad en compañía de sus familias y también les deseo lo mejor para este nuevo año que se avecina.
Con la finalidad de estudien para la última evaluación del curso, les adjunto la siguiente guía de estudio, misma que se calificará como eivdencias.

Cualquier aclaración me pongo a sus órdenes.

lunes, 16 de septiembre de 2013

Actividad para bachilleres Veracruz

Con los alumnos de ICM Xalapa de tercer semestre hemos terminado de ver los métodos gráficos para la suma de vectores, mientras que con los alumnos de bachilleres Veracruz apenas un servidor dio la explicación, por lo tanto la terea de todos ustedes será resolver los problemas que se les dio fotocopiados la semana pasada, mismos que se revisarán como tarea la próxima clase.

Es importante tomar en cuenta que mientras no tengamos oportunidad de vernos, por este medio estaremos asignando actividades.

para resolver los problemas deberás usar juego de geometría y usar el método indicado en el problema, o en algunos casos por el que te sea más cómodo

Nota: Actividad solo para bachilleres Veracruz.

lunes, 9 de septiembre de 2013

Las funciones trigonométricas

Como recordarás, las funciones trigonométricas son razones que se establecen entre lados de los triángulos, en este caso de un triángulo rectángulo

por otro  lado recuerda también que el teorema de Pitágoras se aplica a los mismos además  será de vital importancia para le siguiente tema por lo que se te pide repasar funciones trigonométricas y el teorema de Pitágoras .
 Se te pide elaborar un mapa conceptual sobre ambos temas en una hoja doble carta, recuerda que solo es un repaso de tu parte y  no es la finalidad de la clases.

El mapa es para el día miércoles tanto para ICM Xalapa como para bachilleres Veracruz.

Cualquier duda al respecto estoy para servirte