tag:blogger.com,1999:blog-81345693904169722852024-02-18T19:39:56.648-08:00FÍSICA IEstimados estudiantes de tercer semestre, están a la mitad del camino recorrido en su estancia del nivel medio superior. Eso significa que se han esforzado por llegar hasta este nivel.
El presente blog es para ayudar a complementar los aprendizaje; aquí encontraras resúmenes introductorios, enlaces a youtube, o para descargar un documento de word.
Al final: "No consideres el trabajo como un castigo sino como la plena realización de la persona humana" (Mons. Sergio Obeso Rivera)Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-16025873405591133652016-02-01T09:16:00.002-08:002016-02-01T09:16:32.345-08:00Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-26974922736930328152016-02-01T09:12:00.000-08:002017-02-05T19:27:06.112-08:00BIENVENIDOS, FÍSICA II (FEB - JUL 17)Estimado alumnos de cuarto semestre de bachillerato y padres de familia.<br />
<br />
El presente blog tiene como fin, reforzar los aprendizajes vistos a lo largo del curso, por lo cual será indispensable su observancia al menos una ves por semana o cuando el profesor lo indique.<br />
<br />
Aquí se subirán tareas, ligas, comunicados, etc.<br />
<br />
Deseo que este semestre sea de mucho trabajo lleno de compromiso y satisfacciones al final. No olviden estimados alumnos de ICMX y Bachilleres Vespertina Veracruz que lo más dignificante en la vida es el trabajo que se realiza a diario.<br />
<br />Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-60752596054239458242015-03-08T09:37:00.001-07:002015-03-08T09:37:35.865-07:00EL PRINCIPIO DE PASCAL Y EL PRINCIPIO DE ARQUÍMEDESComo verás, este principio fue enunciado por el Físico francés Blaise Pascal y establece que:<br />
<br />
La presión ejercida sobre un líquido se transmite en su masa y en todas direcciones con igua intensidad.<br />
<br />
Por tal motivo y para ahondar más en el conocimiento de este tema, se te pide ver el siguiente documental: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DvunLVtLegI">El Principio de Pascal</a>.<br />
<br />
Una vez hecho esto realiza una síntesis del mismo. agregando imágenes o dibujos. Dicha actividad se hará dentro del salón de clases.<br />
<br />
El principio de Arquímedes establece que:Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido experimenta una fuerza de empuje vertical y ascendente igual al peso del fluido desalojado.<br />
<br />
Para trabajar con este tema debéras llevar información impresa y con ella elaborar un mapa mental en una hoja a doble carta.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-46544938967857658952015-02-13T09:55:00.003-08:002015-02-13T09:59:05.748-08:00Historia de la ha hidráulicaLa Hidráukica es la rama de la Mecánica de fluidos que estudia el comportamiento de los líquidos, específicamente el agua. Sus aplicaciones son múltiples en el desarrollo de la ciencia. por el ello deberás el ver el siguiente documental, titulado<a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLNuhigMJSdzhM3w7m4d-YYpP8hqMHSQgr"> la Historia de la Hidráulica</a> y una vez terminado se pide la elaboración de un mapa mental en una hoja a doble carta e impreso.<br />
<br />
El mapa será únicamente para los alumnos de la escuela de bachilleres Vespertina Veracruz y se entrega el siguiente miércoles.<br />
<br />
<br />Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-18696403530256886562014-07-24T09:19:00.000-07:002014-07-24T09:19:05.451-07:00Bienvenida ciclo escolar 214 2015<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estimados alumnos de tercer semestre, sean bienvenidos a este nuevo ciclo escolar y su segundo año de estancia en bachillerato. Como ustedes saben en este semestre nos corresponde llevar la materia de Física I como parte del tronco común del plan de estudios de preparatoria.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El presente blog permitirá complementar los aprendizajes de la materia de Física I, pues aquí encontraremos comunicados, tareas a desarrollar, trabajos de investigación, enlaces a otras direcciones elextrónicas, etc. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por lo tanto su observancia será obligatoria.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A los señores padres de familia, les invito a que de manera frecuente lo consulten para informarse de todo el trabajo que se realiza dentro de la materia de Física, así también los invito a que se unan al trabajo de equipo que realicemos con cada uno de sus hijos/as en afán de alcanzar los objetivos trazados en el plan de estudios.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quisiera pedirles que cada una de las tareas o trabajos de investigación de Física que realicen sus hijos, los firmen pues con ello mantendremos un compromiso y comunicación.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En lo referente a la evaluación, se indica en la parte derecha del presente blog.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por último, en este semestre no se pidió libro de texto para la materia, mas sin embargo se hará acopio de material de diversas fuentes pidiéndoles de antemano su amable cooperación para lo que requiera fotocopiado y en algunas ocasiones autorizar para que su hijo lleve su computadora personal a la escuela.</span></div>
Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-40023294089455945942014-02-10T20:13:00.000-08:002014-02-10T20:13:04.617-08:00Reporte de práctica de laboratorioEstimados alumnos de ICM Xalapa y bachilleres Vespertina Veracruz, aquí les hago llegar el formato para el reporte de laboratorio que deben entregar después de la práctica: <a href="https://sites.google.com/site/fisica1tercero/REPORTE%20DE%20LABORATORIO.docx?attredirects=0&d=1">Formato de reporte de laboratorio</a><br />
<br />
Cualquier aclaración me pongo a sus órdenes.<br />
<br />
<br />Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-39965874079190528842013-12-26T10:03:00.002-08:002013-12-26T10:08:33.677-08:00problemas guíaBuenas tardes estimados alumnos de terceer semestre del Instituto Científico Motolinía y de bachilleres vespertina Veracruz.<br />
De antemano les deseo que hayan tenido una feliz navidad en compañía de sus familias y también les deseo lo mejor para este nuevo año que se avecina.<br />
Con la finalidad de estudien para la última evaluación del curso, les adjunto la siguiente <a href="https://sites.google.com/site/fisica1tercero/guia%20de%20estudio_A%20y%20D.doc?attredirects=0&d=1">guía de estudio</a>, misma que se calificará como eivdencias.<br />
<br />
Cualquier aclaración me pongo a sus órdenes.<br />
<br />Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-77159783556070172842013-09-16T17:48:00.001-07:002013-09-16T17:48:59.011-07:00Actividad para bachilleres VeracruzCon los alumnos de ICM Xalapa de tercer semestre hemos terminado de ver los métodos gráficos para la suma de vectores, mientras que con los alumnos de bachilleres Veracruz apenas un servidor dio la explicación, por lo tanto la terea de todos ustedes será resolver los problemas que se les dio fotocopiados la semana pasada, mismos que se revisarán como tarea la próxima clase.<br />
<br />
Es importante tomar en cuenta que mientras no tengamos oportunidad de vernos, por este medio estaremos asignando actividades.<br />
<br />
para resolver los problemas deberás usar juego de geometría y usar el método indicado en el problema, o en algunos casos por el que te sea más cómodo<br />
<br />
Nota: Actividad solo para bachilleres Veracruz.Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-83948710152313440862013-09-09T05:53:00.002-07:002013-09-09T05:53:32.902-07:00Las funciones trigonométricasComo recordarás, las funciones trigonométricas son razones que se establecen entre lados de los triángulos, en este caso de un triángulo rectángulo<br />
<br />
por otro lado recuerda también que el teorema de Pitágoras se aplica a los mismos además será de vital importancia para le siguiente tema por lo que se te pide repasar<a href="http://www.youtube.com/watch?v=uMPx37LRI2E"> funciones trigonométricas</a> y <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Pm_ncQVCWlA">el teorema de Pitágoras </a>.<br />
Se te pide elaborar un mapa conceptual sobre ambos temas en una hoja doble carta, recuerda que solo es un repaso de tu parte y no es la finalidad de la clases.<br />
<br />
El mapa es para el día miércoles tanto para ICM Xalapa como para bachilleres Veracruz.<br />
<br />
Cualquier duda al respecto estoy para servirte<br />
<br />Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-55903040859528296812013-08-24T16:43:00.000-07:002013-08-24T16:43:15.486-07:00El hombre de VitruvioComo parte del avance del curso, se te pide investigar todo acerca del hombre de Vitruvio y una vez hecho esto elaborar un mapa mental sobre el mismo.<br />
Dicho mapa mental se ha de elaborar un una hoja a doble carta debidamente coloreado y presentable, esto con la finalidad de introducirnos más al concepto de la medición.<br />
<br />
Los alumnos de ICM Xalapa lo entregan el día martes del presente mes y los alumnos de bachilleres Vespertina Veracruz es para el día lunes 26 de agosto de 2014<br />
<br />
No olviden que todas sus tareas que entreguen deben estar firmadas por papá o mamá o tutor. Les deseo excelente fin de semana.Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-6523267485421172022013-08-15T07:25:00.002-07:002013-08-15T07:25:27.300-07:00CLASIFICACIÓN DE LA FÍSICAComo habrás visto la Física para su estudio se divide en Clásica o newtoniana y Física moderna, cada una estas a su vez se clasifica en varias subramas.<br />
<br />
Para reforzar acerca de lo que trata cada una de las ramas en las cuales se clasifica la Física para su estudio, imprime y resuelve la siguiente actividad acerca de la <a href="https://sites.google.com/site/fisica1tercero/Clasificaci%C3%B3n%20de%20la%20F%C3%ADsica_ejemplos.docx?attredirects=0&d=1">clasificación de la Física</a>Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-63464090520215951802013-08-08T11:31:00.001-07:002013-08-08T11:31:19.573-07:00Bienvenidos a tercer semestreEstimados alumnos del ICM Xalapa y Bachilleres Vespertina Veracruz, por este medio les doy la más cordial bienvenida a tercer semestre de bachillerato; la mitad del camino recorrido en su estancia en el nivel medio superior. Se de antemano que se han esforzado mucho y por ello mismo los invito a hacer equipo de trabajo conmigo en esta nueva etapa en la cual coincimos.<br />
<br />
A los señores padre de familia también quisiera exhortarlos a hacer un gran equipo de trabajo y juntos alcanzar los objetivos que se persigue en la materia de Física I.<br />
<br />
En este blog a lo largo del semestre encontrarán actividades para reforzar los contenidos abordados dentro del salón de clases por lo que se revisión será de manera continua (al menos una vez por semana).<br />
<br />
Como primera tarea se pide investigar la historia de la Física consultando el siguiente enlace acerca de <a href="http://www.youtube.com/watch?v=kgJ9PlrhTCI">la historia de la Física</a>.<br />
<br />
Como producto se pide elaborar en equipo una línea del tiempo en un cartel en electrónico, mismo se que entregará en la siguiente semana para bahilleres Veracruz y para el día 21 de agosto para ICM Xalapa.Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-42451743100066326222013-02-24T08:57:00.002-08:002013-02-24T08:57:30.370-08:00El principio de PascalBlaise Pascal fue un científico Francés que descubrió uno de los principios más importantes que rigen hoy en día en el comportamiento de los fludos, pues gracias a este principio sabemos como funciona el gato hidráulico, los sillones de los dentistas, el sistema de frenos de un vehículo, entre otros.<br />
<br />
Como tarea, deberás ralizar un mapa mental acarca del principio de Pascal, en una hoja a doble carta con imágenes impresas, mismo que se revisará el día de mañna.<br />
<br />
Bachilleres Veracruz, cuarto A y D no el viden que esta semana tambien tienen práctica de laboratorio, por lo tanto deben organizarse como equipo y con antelación, así como llevar cada quien su bata de laboratorio.<br />
<br />
Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-20945538398413488982013-02-17T08:10:00.000-08:002013-02-17T08:32:45.327-08:00La atmósferaComo sabes la atmósfera es el mar gaseoso que envuelve a la tierra, sin ella no se llevaría la vida en nuestro planeta.<br />
La atmósfera esta formada por varias capas; desde la que esta con cotacto directo con la tierra, hasta la que esta en las vecidandes del espacio exterior.<br />
<br />
Ya se ha comentado que esta capa de gases ejerce presion sobre nosotros y que dicha presión sela llama presión atmosférica.<br />
<br />
Para ahondar más debéra investigar cuales son las capas que envuelven a la tierra, que características tiene cada una de ellas, indicar en qué forma estan colocadas, qué funcion desempeña cada una y cual es su espesor.<br />
Como ayuda puedes consultar el siguiente enlace acerca de <a href="http://www.youtube.com/watch?v=qU2Mf47BAN0">la atmosfera</a><br />
<br />
La investigación se debe reportar en un esquema (dibujo de la atmosfera con cada una de sus partes y funciones) y texto en una hoja a doble carta, con texto impreso.<br />
<br />
Como parte complementaria realiza una investigación acerca de la presión arterial indicando como se clasifica. y decir en que consiste la presión sitólica y diastólica, puedes hacer un cuadro sinóptico, para ello, pero agregando una imagen de cada tipo de presión.<br />
<br />
Se recibe para el día de mañana lunes 18 de febrero del año en curso dentro de clases, tanto ICM Xalapa como Bachilleres Veracruz.<br />
Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-8154972622762392262012-03-04T13:04:00.000-08:002013-02-10T20:53:56.903-08:00Historia de la HidráulicaEstimados estudiantes de cuarto semestre del ICM Xalapa y Bachilleres Vespertina Veracruz, el siguiente enlace que consta de 6 documentales comprende <a href="http://www.youtube.com/watch?v=LpFGRPUFuj0">la historia de la Hidráulica</a> que hasta este momento del curso hemos visto. Les recomiendo que lo veamos detenidamente y hagamos la siguiente actividad:<br />
a) Elaborar un mapa conceptual sobre el documental, con el tema " Ingeniería Hidráulica" en una hoja a doble carta, coloreado y a mano.<br />
b) Para complementar, hacer un listado de key words al reverso de su hoja en donde hagan el mapa.<br />
c) Elaborar un modelo hidráulico en equipos, mismo que se revisará el día lunes de la siguiente semena. las dudas las pueden aclarar con un servidor en el transcurso de la semena<br />
<br />
<span style="color: blue;">Esta es la única actividad que van a realizar, tanto alumnos del ICM Xalapa como alumnos de la escuela de Bachilleres Veracruz (alumnos de bachilleres Vesrcruz la entregan el día miercoles 13 de febrero de 2013)</span><br />
<span style="color: yellow;"></span><br />
<br />Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-69358699139606578782012-02-26T13:14:00.001-08:002012-02-26T15:04:21.027-08:00Formato de reporte de laboratorio<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: cyan; color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">El siguiente <a href="https://sites.google.com/site/fisica1tercero/REPORTE%20DE%20LABORATORIO.docx?attredirects=0&d=1">formato de reporte de laboratorio</a> será de ayuda para para concentrar observaciones de las prácticas que se vayan realizando, por lo tanto debes descargarlo e imprimirlo y es alli donde se harán las anotaciones en limpio de cada práctica que se realice</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: cyan; color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Alumnos de cuarto semestre, grupos 4A, 4C y 4D de bachilleres Veracruz, las practicas que se realizarán en esta semana son:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: cyan; color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">A) Densidad de las sustancias</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: cyan; color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">B) Presión AtM</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: cyan;"><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> No olviden que investigan ustedes materiales y procedimiento a seguir en el laboratorio</span>.</span></div>Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-11602722902331329712012-02-17T06:14:00.000-08:002013-01-29T07:03:49.977-08:00Presion y presion hidrostáticaLa presión se define como la fuerza por unidad de área.<br />
Los fluidos ejercen prosión sobre todos los cuerpos sumergidos en su interior. Para el caso de la atmósfera, la presión que ejerce se la llama presián atmosférica.<br />
Con el fin de reaformar el tema de presión favor de impromir los siguientes <a href="https://sites.google.com/site/fisica1tercero/Problemas%20de%20presi%C3%B3n%20hidrost%C3%A1tica.docx?attredirects=0&d=1">problemas de presión hidrostática</a> y llevalos para trabajar en clase.<br />
<br />
Los imprimen tanto alumnos de cuarto semestre de ICM Xalapa como alumnos de bachilleres Veracruz grupos 4A, 4C y 4D<br />
<br />
Recuerda que en recipientes abiertos se debe tomar en cuenta el valor de la presion atmosferica<br />
<br />
Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-10921926157189053832012-02-10T05:30:00.000-08:002012-02-10T06:06:57.586-08:00La presiónRecuerda que la presión puede definirse como la relación de fuerza sobre área, los fluidos ejercen presión sobre los cuerpos sumergidos en su interior y su estudio queda dentro de la Hidrostática.<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGkhM2pIvgk_e1TEDot3N_Qh0dSIrwa8TgJoPGTr1ThcBgEP77oj6e9UXz-M3LD6P08wyxZ-ijzD1W4JW-KEA75W3pntM6roj6dPR0S9GU0Su8qbQe5Up1uTscGKAPVUD9RZDBfG1TSdct/s1600/presion+atm.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" sda="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGkhM2pIvgk_e1TEDot3N_Qh0dSIrwa8TgJoPGTr1ThcBgEP77oj6e9UXz-M3LD6P08wyxZ-ijzD1W4JW-KEA75W3pntM6roj6dPR0S9GU0Su8qbQe5Up1uTscGKAPVUD9RZDBfG1TSdct/s200/presion+atm.jpg" width="112" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La presión atm. es menor a mayor altitud<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</td></tr>
</tbody></table>Para ahondar más en el estudio de la presión revisa el siguiente enlace sobre <a href="http://www.youtube.com/watch?v=ydFJ0WRi2r8">la presión absoluta y manométrica</a> y a partir de ello elabora un resumen en tu cuaderno.<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">El resumen debe contener aparte de texto ilustraciones referentes al tema de la presión y una vez terminado el mismo contesta los siguientes <a href="https://sites.google.com/site/fisica1tercero/Conceptos%20generales.docx?attredirects=0&d=1">conceptos generales</a> y pega la hoja en tu cuardeno.</div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL7xGczql9rXlT7U8eB9rCcXoFGjQ0ba-thqL8HwGhLSGhWdtKXMoOZi-Bjdj2QMvoCSPCHu0aui7Y1w6hSHRGFySfSYizXsHPVgOrfSnA-hUkr8ly4QWs0DelG1YvjA6f63wwki76QMDl/s1600/presion1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="175" sda="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL7xGczql9rXlT7U8eB9rCcXoFGjQ0ba-thqL8HwGhLSGhWdtKXMoOZi-Bjdj2QMvoCSPCHu0aui7Y1w6hSHRGFySfSYizXsHPVgOrfSnA-hUkr8ly4QWs0DelG1YvjA6f63wwki76QMDl/s200/presion1.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Los fluidos ejercen presión sobre los cuerpos en su interior</td></tr>
</tbody></table>Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-56636569067302728412012-01-09T20:33:00.000-08:002012-01-09T20:33:38.554-08:00Guía de estudio, Física IResuelve de manera clara y ordenada los siguientes ejercicios guia de Física, los cuales te ayudarán para estudiar y tener mejor resultado en tu examen:<br />
<br />
<a href="https://sites.google.com/site/fisicafal/home/archivos/GuiadeejerciciosF%C3%ADsicaI.docx?attredirects=0&d=1">Ejercicios de Física I</a>Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-40995741697400201222011-10-30T14:35:00.000-07:002011-10-30T14:35:19.898-07:00Ejercicios de Física, CinemáticaComo parte de la evaluación en este segundo parcial y según lo acordado en clase para evaluar la materia de Física I, a continuación de proporciona un grupo de <a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxmaXNpY2FmYWx8Z3g6NTdmYzVhYWYxMDI4ODE2Yw">problemas de cinematica</a>, mismos que deberás resolver respetando las condiciones que se proporcionan al final de los mismos.<br />
<br />
No debes olvidar que la Cinemática es la parte de la Mecánica que estudia el movimiento de los cuerpos, sin atender las causas que lo originan.Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-15885923950827787182011-10-10T10:31:00.000-07:002011-10-10T10:51:54.586-07:00MOVIMIENTO EN CAÍDA LIBRE<div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9WE8o9-e3EEfVd_wpRFMfVC6mz6OlqnNdbB_P_3iEjcZvjPnVCjIgWtBJ-w-Tzne1NJ5AWyNRCJj150z-g9HC1M95-WuX-CDMUL7L7s0ugiATYPWbRz9IsiveeZetWH5WqD-MgLVRzPq7/s1600/caida+libre.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" kca="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9WE8o9-e3EEfVd_wpRFMfVC6mz6OlqnNdbB_P_3iEjcZvjPnVCjIgWtBJ-w-Tzne1NJ5AWyNRCJj150z-g9HC1M95-WuX-CDMUL7L7s0ugiATYPWbRz9IsiveeZetWH5WqD-MgLVRzPq7/s320/caida+libre.jpg" width="204" /></a></div><div style="text-align: justify;">En Física, se denomina <b>caída libre</b> al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un<span style="color: #0645ad;"> campo gravitatorio</span>. Esta definición formal excluye a todas las caídas <i>reales</i> influenciadas en mayor o menor medida por la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_aerodin%C3%A1mica" title="Resistencia aerodinámica"><span style="color: #0645ad;">resistencia aerodinámica</span></a> del <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aire" title="Aire"><span style="color: #0645ad;">aire</span></a>, así como a cualquier otra que tenga lugar en el seno de un <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fluido" title="Fluido"><span style="color: #0645ad;">fluido</span></a>; sin embargo es frecuente también referirse coloquialmente a éstas como caídas libres, aunque los efectos de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Viscosidad" title="Viscosidad"><span style="color: #0645ad;">viscosidad</span></a> del medio no sean por lo general despreciables.</div><div style="text-align: justify;">El concepto es aplicable también a objetos en movimiento vertical ascendente sometidos a la acción <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aceleraci%C3%B3n" title="Aceleración"><span style="color: #0645ad;">desaceleradora</span></a> de la gravedad, como un <a class="new" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Disparo_vertical&action=edit&redlink=1" title="Disparo vertical (aún no redactado)"><span style="color: #ba0000;">disparo vertical</span></a>; o a <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sat%C3%A9lite" title="Satélite"><span style="color: #0645ad;">satélites</span></a> no propulsados en órbita alrededor de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tierra" title="Tierra"><span style="color: #0645ad;">Tierra</span></a>, como la propia <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Luna" title="Luna"><span style="color: #0645ad;">Luna</span></a>. Otros sucesos referidos también como caída libre lo constituyen las trayectorias <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Geod%C3%A9sica" title="Geodésica"><span style="color: #0645ad;">geodésicas</span></a> en el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espacio-tiempo" title="Espacio-tiempo"><span style="color: #0645ad;">espacio-tiempo</span></a> descritas en la teoría de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Relatividad_general" title="Relatividad general"><span style="color: #0645ad;">relatividad general</span></a>.</div><div style="text-align: justify;">Ejemplos de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ca%C3%ADda_libre_(deporte)" title="Caída libre (deporte)"><span style="color: #0645ad;">caída libre deportiva</span></a> los encontramos en actividades basadas en dejarse caer una persona a través de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Atm%C3%B3sfera" title="Atmósfera"><span style="color: #0645ad;">atmósfera</span></a> sin <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sustentaci%C3%B3n" title="Sustentación"><span style="color: #0645ad;">sustentación</span></a> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ala_(aeron%C3%A1utica)" title="Ala (aeronáutica)"><span style="color: #0645ad;">alar</span></a> ni de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paraca%C3%ADdas" title="Paracaídas"><span style="color: #0645ad;">paracaídas</span></a> durante un cierto trayecto.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Tarea: Investigar los datos biográficos de Galileo Galilei, asi como alguna parte del pensamiento aristotélico.</div><div style="text-align: justify;">Entregar la investigación en una hoja a doble carta y en el formato que te indique tu maestro. durante la clase<br />
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Para complentar tu trabajo sobre el trabajo de Galileo y el pesnamiento Aristotélico, te invito a que descargues el siguiente documento sobre<a href="https://sites.google.com/site/fisica1tercero/ELTRABAJODEGALILEO.docx?attredirects=0&d=1"> el trebajo de Galilelo</a>.</div>Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-20565557677990226132011-09-28T20:42:00.000-07:002011-09-28T20:42:27.975-07:00AUTOEVALUACIÓN 3CON EL FIN DE REAFIRMAR LOS CONTENIDOS DE ESTE PRIMR BLOQUE TEMATICO, RESUELVE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD DE <a href="https://sites.google.com/site/fisica1tercero/ACTIVIDADDEAUTOEVALIACI%C3%93N3.docx?attredirects=0&d=1">AUTOEVALUACIÓN.</a>Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-83488667799218764082011-09-25T20:27:00.000-07:002011-09-25T20:36:27.538-07:00El movimiento de los cuerposEl movimiento de los cuerpos de define como el cambio de posición que estos experimentan con respecto a un marco de referencia.<br />
La trayectoria deun cuerpo es la línea imaginaria que el cuerpo describe al moverse.<br />
Por otro lado la cinemática es la parte de la mecánica que estudia el movimiento de los cuerpos sin atender a las causas que lo originan.<br />
El movimiento más simple de los cuerpos es el movimiento rectilíneo uniforme; MRU, la trayectoria descrita por el movil en este movimiento es una línea recta y en él se recorren distancias iguales en tiempo iguales.<br />
Con el fin de que conozcas más acerca de la Cínematica te invito a que veas el siguiente documental relacionado con <a href="http://www.youtube.com/watch?v=5-c9a3A_Kpk">el movimiento de los cuerpos.</a>, observa la parte uno y dos y no olvides tomar nota de los concpetos más importantes.<br />
Lo que sigue déjalo pendiente hasta que tu maestro te de indicaciones.<br />
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Como prática del MRUA, descarga, imprime y resuelve los siguientes <a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxmaXNpY2FmYWx8Z3g6ZDc1NzIxYjA0NzVlZTAz">ejercicios de mrua</a>Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-45725849660171848392011-09-17T14:14:00.000-07:002011-09-17T14:14:01.089-07:00Funciones trigonométricasActividad para bahilleres vespertina "Veracruz", solo grupos 3A, 3D y 3E<br />
A partir del enlace <a href="http://www.youtube.com/watch?v=uMPx37LRI2E">funciones trigonométricas</a> de youtube elaborar el apunte como si fuera de la clase presencial ya que este mismo se tomara de referencia para el siguiente tema de suma de vectores.Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8134569390416972285.post-76563866566981270122011-09-09T14:42:00.000-07:002011-09-09T14:42:29.302-07:00<a href="https://sites.google.com/site/fisicafal/home/archivos/Actividad2deautoevaluaci%C3%B3nF%C3%ADsicaI.docx?attredirects=0&d=1">autoevaliacion</a>Francisco Argüello Lozanohttp://www.blogger.com/profile/11391349810972959790noreply@blogger.com0